刘亭亭，2020级1部级部副主任，4班班主任、英语教师。2018年成为一名教师以来，她潜心钻研，用心育人，把看似枯燥的知识，着色添彩，描绘成美丽的风景，先后荣获“师德演讲比赛二等奖”“优秀教师辅导奖”等荣誉，并多次被评为“三八红旗手”“优秀班主任”，所在班级也多次荣获“学习优胜班级”和“五一劳动奖状”。
经历季节的寒来暑往，收获成长的春华秋实，寿光一中吸引了越来越多的年轻教师投身于此。年轻教师们的快速成长，不仅影响着一中教育的现在，更决定着一中教育的未来，在学校不遗余力的全面培养下，这些年轻的教师们不负重望，成长迅速，更有佼佼者在短短的任教期内获得多项荣誉，担当重任，刘亭亭便是其中之一。
“优秀的人心里住了一台挖掘机”
回忆起任教之初的课堂，刘亭亭至今都难以忘怀。站上三尺讲台，手边是精心准备的教案，讲台下是几十双期待而又崇敬的目光，这样的场景瞬间点燃了刘亭亭的教育激情，她想把所有的知识都讲给学生们听。于是，课堂上她面面俱到、侃侃而谈，生怕提不起学生的学习兴趣，生怕遗漏下一个知识点，时间飞逝，铃响，人散，可课堂检测的结果却不尽人意。
“你把所有的知识倾盆大雨般地倾泻给学生，留给学生的空间、时间太少。”时任2017级英语学科组长、也是刘亭亭“青蓝工程”导师的张月华老师一语中的。问题摆在面前，自此，如何解决问题便成了刘亭亭的“心心念念”。
为在最短时间内尽快适应工作，刘亭亭开始不断地听课学习，详细地做好记录，揣摩课程的设计意图，博采众长；学校的人才培养机制，赋予了她实现梦想的翅膀，经验丰富的骨干教师、老教师倾心指导，不遗余力地帮助她一次次打磨课堂；办公室里，经常有她和老师们探讨教学设计思路的身影，从课程的架构、PPT的制作到问题的设置、穿插的提问方式，甚至课堂上讲的每一字每一句都要反复琢磨，只为寻求最佳的教学方案……改变很难，但是刘亭亭甘于尝试。
有人说，优秀的人心里都住着一台挖掘机，总是在不断深挖自己的潜力和目标。刘亭亭用自己的身体力行，为学生的“善学”探索蹊径，更为老师的“擅教”开辟着一条条新的道路——她在逐渐提高课堂教学水平的同时，开始在课堂上融入自己的思想，并结合教材难度和学生实际水平，设计了深度不一的“分层教学”法，不断培养学生良好的学习习惯和自律能力，其活泼的教学风格也得到了学生们的喜爱。“三度导引体验式课堂”优质课堂大赛一等奖、山东省一师一优课“优课”等荣誉更成为她用心付出的最好肯定。
“教育要备教材，更要备学生”
三年的班主任工作，让刘亭亭拥有了一群“铁杆学生粉丝”——有的学生称她为“牛亭亭”，因为再晦涩的英语语法，都会被她掰开了、揉碎了融进常用句式中，变得浅显易懂；有的学生称她为“知心亭姐”，因为不管是青春期里的小秘密，还是日常学习中的小烦恼，都愿意说给她听；更有的学生称她为“偶像”，因为上了她的课，萌生了将来当英语老师的想法……这些，得益于她对学生的充分了解和尊重。
“教育不是想当然，不是我们备好教材就行，更要备好学生。即使当了老师，也永远不要忘记作为学生的视角，了解这个学段学生的特点和规律，由此设计出的教育才更有效。”正因为如此，刘亭亭每接一个新的班级，她做的第一件事便是了解学生的的特殊之处：哪些学生家庭情况比较特殊，哪些学生什么原因不能剧烈运动；哪些学生内心比较敏感……她都会通过谈话、周记、家校沟通等多种方式，全方位的关注。
有一年的教师节，刘亭亭收到一名毕业生赠送的贺卡，上面只有一句话：“感谢您在人生关键的时候点醒了我，改变了我的成长之路。”原来，刘亭亭刚接过这名学生所在的班级时，发现这名学生总爱在课堂上睡觉，多方了解下得知，这名学生原来成绩还可以，后来因为学习方法不得当连续多次成绩不理想，便开始产生厌学心理，甚至自暴自弃。于是，她就格外关注起这名学生，一次又一次地谈心鼓励，一遍又一遍地提醒引导，一处又一处地查漏补缺……刘亭亭的付出感染着这名学生，他慢慢从被动应付开始主动进取，各科成绩更是突飞猛进，总成绩也由起初班里的最后一名，最终冲进前十名，得以圆梦理想大学。
在帮助学生的同时，刘亭亭也收获着自身的成长，“很多时候，站在一个个‘十字路口’，学生需要适时的引导，这些特殊学生的成长，更让我清楚地感受到，充分了解学生，引导学生在关键路口走稳，就是师者的意义。”刘亭亭道。
“新竹高于旧竹枝，全凭老干相扶持”
作为一中2008级的学子，刘亭亭喜欢把她的成长归于一中的师道传承，一代代老教师舍小家、顾大家的团队精神，心系学生、心系岗位的负责态度，指引着一代代青年教师在讲台上翩然起舞。
当年班主任兼数学老师王伟老师给予的温暖，好似一粒种子，扎根在了刘亭亭为人师的初心中。当时的她偏科厉害，数学成绩严重拖后腿，王伟老师不仅时常鼓励她，引导她树立“我可以学得更好”的信心和“我一定能做好”的决心，还针对她的薄弱环节帮她整理成专门的试题集，拿出休息时间帮她补习，正是感恩于老师的“不放弃”，刘亭亭的数学成绩终于迎头赶上，她也最终顺利考入心仪的大学。
“从教三年，我从一个生疏的‘菜鸟’到今天的不断成熟，这成长路上，有太多领导和同事的倾心扶持、无私帮助。”刘亭亭一一数算着——学校出台倾斜政策和多岗位锻炼方案，为她的成长加柴添火；不管是初入教坛时给她担当“青蓝工程”的导师，还是如今担任英语备课组长的张月华老师，总是悉心指导；级部主任刘孝东，常常以身示范教会她团队协作；李励、宋玲玉、薛振星、李金池等身边的优秀教师，是她不断成长的目标……师道是一场爱与梦想的传承，因着这份薪火赓续，刘亭亭对自己的定位和未来的目标更加清晰。
从教三年以来，刘亭亭都将追梦与奋斗像呼吸一样，自然地融进每一个日子，今后的教育之路上，她将继续用自己的热情与真诚，开拓与创新，书写精彩纷呈、诗意芬芳的教育新篇章！
